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#宇宙 #教育 #授業

21 Comments

  1. 「チ。」の作者魚豊先生が天文学を題材にした理由をこう述べていました。「天文学、宇宙研究ってその時代の最も頭のいいヤツが立ち向かっている。人類のオールスターというか、時空を超えた夢のコラボレーションのようで痺れた。」時代の天才が人生をかけて「宇宙」を少しずつ広げていった歴史の尊さに、そして知を求めた人類をここまで駆り立てる「宇宙」の魅力、その壮大さにかなり心を打たれました。

  2. お願いです。
    量子力学の粒と波の重ね合わせを教えて下さい。

  3. 宇宙も世界もはじまりは無い。もし最初があるとしたら、

    その前は?さらにその前は??もっと前は???と、

    無限に”それ以前”があることになる。

    だからはじまりや果ては存在しない。

    無から有は生まれない、”無"は定義上存在しないのだから。

    量子力学的な高次元の解釈が必要になる。

  4. 数学の流れで、こちらの方も、拝見させてもらいまし!上手く言葉にして表現が出来ない事にもどかしいぐらい‼️
    凄く⤴️⤴️面白い😊

    分かりやすい解説と漫画【チ。】の名言を思い出します!偉大な研究者と同じくらい名もない人々も【天体】を追いかけ、夢のバトンを繋いできたんだろうと想いに馳せてしまいます。

    あっちゃんガリレオさんのおかげで❗理系の世界を知っていく事が面白いです🤗
    天体は最高です!中田さんに感謝を込めて

  5. 最近『チ。』を読んでいてこちらの動画に辿り着きました。

    少年:信じて間違ったらどうするんですか?
    謎の男:構わない。不正解は無意味を意味しない。

    謎の男:知性だけ携えて、小さな頭蓋の中で神の偉業を理解してみせる。
    少年:そ、そんな人生…怖くはないのですか?
    謎の男:怖い。だが、怖くない人生などその本質を欠く。

    かーっけ!めちゃめちゃかっけぇわ!
    熱い!烈しい!痺れる!
    中田さんの解説がぜひとも観てみたいです。

  6. 제가 대학 일본서 나왔고 의료직에 있는데 한번 나카타님 만나고 싶네요 우선 댓글 답니다 일본어로 달면 주변서 알아보니깐 우선 외국어로 뭐 구글 번역기 있겠지만

  7. アインシュタイン違ってるとすると簡単だけどユークリッド使いたくないなあ。

  8. ガリレオ来るぞ~来るぞ~キター!!!!!!ってなった、話聞いててずっと楽しい^ ^

  9. 科学と宗教の本読んで宇宙の話が出てきたのでまたこの動画見に来ました。やっぱり面白すぎる あっちゃん天才だわ👌

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